取名看似簡單,卻也很復雜,名字并不只是一個符號,而是規范、作用和影響著人的一生,所以取名并不能隨意而為,需要兼顧各個要素。人們給孩子取名都會講究一個好的寓意,寓意學問、理想、平安、美德等等。除了講究好的寓意,名字還得有個性重名少,這樣的名字既好聽又能讓人印象深刻。
精選帶昕字的女孩名字大全1、忻昕
字義解析
忻(xīn)
意指明辨是非、和顏悅色、循循善誘。用作人名意指敏銳、歡欣、細膩之義;
昕(xīn)
意指光彩照人、開朗外向、栩栩生輝。用作人名意指朝氣、陽光、希望、光明之義;
2、昕熙
字義解析
昕(xīn)
意指光彩照人、開朗外向、栩栩生輝。用作人名意指朝氣、陽光、希望、光明之義;
熙(xī)
意指幸福吉祥、錦繡前程、喜笑顏開、繁榮昌隆。用作人名意指興旺、和睦、樂觀、前途光明之義;
3、勝昕
字義解析
勝(shèng)
指馬到成功、能征敢戰、出奇制勝。用作人名意指有謀略、有才能、聰明之義;
昕(xīn)
意指光彩照人、開朗外向、栩栩生輝。用作人名意指朝氣、陽光、希望、光明之義;
4、濤昕
字義解析
濤(tāo)
指氣勢恢宏、奮勇向前、力挽狂瀾。用作人名意指氣勢浩瀚、勇于拼搏、剛毅堅定。
昕(xīn)
意指光彩照人、開朗外向、栩栩生輝。用作人名意指朝氣、陽光、希望、光明之義;
5、昕芳
字義解析
昕(xīn)
意指光彩照人、開朗外向、栩栩生輝。用作人名意指朝氣、陽光、希望、光明之義;
芳(fāng)
指名揚四海、賞心悅目、花容月貌。用作人名意指品德好、花容月貌、有口皆碑。
6、建昕
字義解析
建(jiàn)
指建功立業、功成名就、鴻業遠圖。用作人名意指有建樹、建立、創建。
昕(xīn)
意指光彩照人、開朗外向、栩栩生輝。用作人名意指朝氣、陽光、希望、光明之義;
01、(忻昕)、(千昕)、(昕云)、(昕濤)
02、(笑昕)、(昕榮)、(昕孜)、(美昕)
03、(昕丹)、(昕清)、(斐昕)、(昕毓)
04、(冬昕)、(啟昕)、(思昕)、(寧昕)
05、(晶昕)、(昕弋)、(昕啟)、(璐昕)
06、(昕瑋)、(昕培)、(昕華)、(昕沅)
07、(德昕)、(弋昕)、(昕冰)、(瓊昕) 
08、(昕晶)、(昕璦)、(昕懿)、(昕溪)
09、(紅昕)、(柳昕)、(昕梓)、(菁昕)
10、(昕熙)、(玫昕)、(芳昕)、(紫昕)
11、(茹昕)、(筠昕)、(昕汝)、(勝昕)
12、(昕匯)、(昕昭)、(若昕)、(茜昕)
13、(昕千)、(昕棠)、(果昕)、(莎昕)
14、(婭昕)、(瑞昕)、(昕璽)、(智昕)
15、(昕思)、(汝昕)、(毓昕)、(安昕)
16、(淑昕)、(微昕)、(芮昕)、(培昕)
17、(艷昕)、(昕婭)、(榮昕)、(昕彥)
18、(昕佩)、(妤昕)、(健昕)、(昕勝)
19、(昕琴)、(丹昕)、(華昕)、(濤昕)
20、(永昕)、(昕軼)、(玨昕)、(瑋昕)
21、(昕若)、(霞昕)、(昕詩)、(瑤昕)
22、(昕冬)、(昕可)、(昕芳)、(建昕)
23、(琴昕)、(昕悠)、(璦昕)、(溪昕)
24、(昕菁)、(楠昕)、(昕修)、(蓓昕)
25、(棠昕)、(昕果)、(懿昕)、(昕紅)
26、(昕琬)、(俐昕)、(雅昕)、(昕健)
27、(梓昕)、(玥昕)、(可昕)、(昕艷)
28、(昕玨)、(昕楠)、(琬昕)、(寒昕)
29、(昕柳)、(穎昕)、(津昕)、(昕忻)
30、(曼昕)、(昕水)、(昕茜)、(君昕)
31、(云昕)、(昕妤)、(昕璐)、(熙昕)
32、(清昕)、(昕德)、(昕函)、(昕曼)
33、(昕筠)、(昕瓊)、(英昕)、(昕莎)
34、(昕霞)、(昕林)、(博昕)、(昕蓓)
35、(貞昕)、(函昕)、(昕瑤)、(燦昕)
36、(昭昕)、(孜昕)、(詩昕)、(昕瑞)
37、(軼昕)、(修昕)、(昕芮)、(昕茹)
38、(昕浩)、(淇昕)、(悠昕)、(昕智)
39、(成昕)、(亭昕)、(昕淇)、(匯昕)
40、(昕美)、(冰昕)、(水昕)、(林昕)
41、(昕博)、(昕英)、(璽昕)、(昕斐)
42、(昕笑)、(昕燦)、(昕玥)、(昕安)
43、(彥昕)、(昕津)、(昕永)、(昕穎)
44、(佩昕)、(昕玫)、(昕建)、(昕寒)
45、(沅昕)、(昕雅)、(昕紫)、(昕成)
46、(昕微)、(昕貞)、(昕俐)、(浩昕)
使用“矛盾統一”起名技巧
在古代,盾是最強的防御方式,矛是最強的攻擊方式,然而兩者并不能共存,用了一個,另外一個就得放棄,然而有一種取名的方式,可以讓兩者共存,這就是“矛盾統一”起名技巧。這種方式如果運用的得當,可以讓人深省,增加內涵。如徐速,沈浮,夏涼,古今,白夜等,都是體現了相互對立的名字。運用此法取名字,需要注意三個方面:第一,利用古語,深化內涵,增加趣味。第二,選對角度,確定矛盾點,產生對立面。第三,與姓氏對搭配,保證對立和矛盾。在社會生活中,我們經常可以遇到這樣一些矛盾:內與外,近與遠,始與終等。矛盾的產生反映了角度對立的差異。比如大與小是形態上的對立,多和少是數量上的差異,同樣的我們還可以按照這種思維方式找出很多矛盾對立體。
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