名字是人一生中最名貴的財富，名字中所蘊含的壯大能量，足以影響人生的運氣和事業的成敗。名稱無所不在，它的作用是偉大的。我國自古以來，起名一直是一個極為重要的事情，尤其對于一些社會的上層家族來說，起名更顯得尤為重要。

行使《論語》取名，一直是中國人異常善于和喜歡的一件事。《論語》中含有哲理，含有頭腦，含有文化，行使《論語》取名，既能夠讓這個名字一出現就能夠發生《論語》的遐想，更容易影象，更彰顯文化內在。此外，還能夠讓擁有這個名字的人，根據《論語》給出的精神路標去前行生長。

一、《論語》中未來可期的小孩名

1. 笑巧

出自《論語·八佾篇》：巧笑倩兮，美目盼兮，素以為絢兮
注釋：笑得真悅目啊，黑白分明的眼睛多嫵媚呀，好像在雪白的質地上畫著優美的圖案。

2. 舍如

出自《論語·子罕篇》：逝者如斯夫！不舍晝夜。
注釋：逝去的時光就像這流水一樣，白天和黑夜都不會住手。

3. 正成

出自《論語·子路篇》：名不正，則言不順；言不順，則事不成
注釋：名分不正，提及話來就不順當合理，語言不順當合理，事情就辦不成。

4. 遠斯

出自《論語·述而篇》：仁遠乎哉？我欲仁，斯仁至矣。
注釋：仁豈非離我們很遠嗎？我想到達仁，仁就到了。

5. 華棣

出自《論語》：唐棣之華，偏其反而。
“華”字代表著有才氣，有文才的意思。而“棣”字是為木字旁字中較常用者的字，棣友是指手足情深。此名也體現了中華的美妙品質，有才學，有人品。

6. 賢思

出自《論語》：見賢思齊焉。
是怙恃在警告自己家的男孩，要向人品高尚的人、才學厚實的人學習、虛心討教、善于思索的意思。

7. 墨嘯

墨：詩人降席，再拜稽首。——揚雄《長楊賦》

嘯：康熙字典筆畫：15。本義：打口哨。《說文解字》：“嘯，吹聲也”。嘯引，嘯召，呼叫，召喚，長鳴。自然界發出的聲音。用作人名意指德高望尊、形容很大的招呼能力之義。

寓意著孩子往后的路途中能擁有氣質不俗的珍貴品質，做一個氣宇軒昂的人。

8. 世佳

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姓名區別人與人之間不同的身份背景，對應一個人應有的權利和責任，具有十分重要的作用，生活中時刻也不能離開。名正是金，好名遠揚。一個好的名字，不僅是一句廣為傳播的語句，還能在第一時間吸引讀者的目光。 四書指的是《大學》《中庸》《論語》《孟子》，

世：君子之澤，百世不斬。——蘇軾

佳：佳，善也。——《說文》

寓意寶寶在日后的生長中，能夠久遠悠久，做一個有天生麗質優良品質的人。

9. 明可

明：懸象著明，莫大乎日月——《易經》

可：可，許可也。——《廣韻》

寓意著孩子往后的路途中能擁有深明大義的珍貴品質，做一個聰明伶俐的人。

10. 睦凝

睦：睦，目順也。——《說文》

凝：凝，水堅也。——《說文》

意味著瑰寶在人生道路上能樹立彬彬有禮的優越品質，做一個鎮定自若的人。

《論語》是儒家學派的經典著作之一，它以語錄體和對話文體為主，記錄了孔子及其門生言行，由孔子的門生及其再傳門生編撰而成。集中體現了孔子的政治主張、倫理頭腦、道德觀念及教育原則等。

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二、先秦至典《論語》濃縮至理，起名經典參考！

1. 見賢思齊，見不賢而內自省

看到賢人，就應該想到要向他看齊；看到不賢的人，就應該自我反省。

2. 學而時習之，不亦說乎？

出自《論語·學而》。
很多人以為學習是一件很死板的事情，實在是因為他沒有真正地學進去。一旦你學進去了，體驗到學習的興趣了，別人攔都攔不住。

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姓名作為人的稱呼和符號，是人們相互區別的標識，是社會交際來往的工具（如名片），是相互聯系融通的鏈接端口。俗話說“不怕生壞命，最怕改壞名”。我們可以通過一個名字來看出父母們的品位和學識，名字能夠體現很多方面的東西，父母們想要起一個更能讓人很快

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