名字是人一生中最名貴的財富,名字中所蘊含的壯大能量,足以影響人生的運氣和事業的成敗。名稱無所不在,它的作用是偉大的。我國自古以來,起名一直是一個極為重要的事情,尤其對于一些社會的上層家族來說,起名更顯得尤為重要。
行使《論語》取名,一直是中國人異常善于和喜歡的一件事。《論語》中含有哲理,含有頭腦,含有文化,行使《論語》取名,既能夠讓這個名字一出現就能夠發生《論語》的遐想,更容易影象,更彰顯文化內在。此外,還能夠讓擁有這個名字的人,根據《論語》給出的精神路標去前行生長。
一、《論語》中未來可期的小孩名
1. 笑巧
出自《論語·八佾篇》:巧笑倩兮,美目盼兮,素以為絢兮
注釋:笑得真悅目啊,黑白分明的眼睛多嫵媚呀,好像在雪白的質地上畫著優美的圖案。
2. 舍如
出自《論語·子罕篇》:逝者如斯夫!不舍晝夜。
注釋:逝去的時光就像這流水一樣,白天和黑夜都不會住手。
3. 正成
出自《論語·子路篇》:名不正,則言不順;言不順,則事不成
注釋:名分不正,提及話來就不順當合理,語言不順當合理,事情就辦不成。
4. 遠斯
出自《論語·述而篇》:仁遠乎哉?我欲仁,斯仁至矣。
注釋:仁豈非離我們很遠嗎?我想到達仁,仁就到了。
5. 華棣
出自《論語》:唐棣之華,偏其反而。
“華”字代表著有才氣,有文才的意思。而“棣”字是為木字旁字中較常用者的字,棣友是指手足情深。此名也體現了中華的美妙品質,有才學,有人品。
6. 賢思
出自《論語》:見賢思齊焉。
是怙恃在警告自己家的男孩,要向人品高尚的人、才學厚實的人學習、虛心討教、善于思索的意思。
7. 墨嘯
墨:詩人降席,再拜稽首。——揚雄《長楊賦》
嘯:康熙字典筆畫:15。本義:打口哨。《說文解字》:“嘯,吹聲也”。嘯引,嘯召,呼叫,召喚,長鳴。自然界發出的聲音。用作人名意指德高望尊、形容很大的招呼能力之義。
寓意著孩子往后的路途中能擁有氣質不俗的珍貴品質,做一個氣宇軒昂的人。
8. 世佳
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姓名區別人與人之間不同的身份背景,對應一個人應有的權利和責任,具有十分重要的作用,生活中時刻也不能離開。名正是金,好名遠揚。一個好的名字,不僅是一句廣為傳播的語句,還能在第一時間吸引讀者的目光。 四書指的是《大學》《中庸》《論語》《孟子》,
世:君子之澤,百世不斬。——蘇軾
佳:佳,善也。——《說文》
寓意寶寶在日后的生長中,能夠久遠悠久,做一個有天生麗質優良品質的人。
9. 明可
明:懸象著明,莫大乎日月——《易經》
可:可,許可也。——《廣韻》
寓意著孩子往后的路途中能擁有深明大義的珍貴品質,做一個聰明伶俐的人。
10. 睦凝
睦:睦,目順也。——《說文》
凝:凝,水堅也。——《說文》
意味著瑰寶在人生道路上能樹立彬彬有禮的優越品質,做一個鎮定自若的人。
《論語》是儒家學派的經典著作之一,它以語錄體和對話文體為主,記錄了孔子及其門生言行,由孔子的門生及其再傳門生編撰而成。集中體現了孔子的政治主張、倫理頭腦、道德觀念及教育原則等。
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二、先秦至典《論語》濃縮至理,起名經典參考!
1. 見賢思齊,見不賢而內自省
看到賢人,就應該想到要向他看齊;看到不賢的人,就應該自我反省。
2. 學而時習之,不亦說乎?
出自《論語·學而》。
很多人以為學習是一件很死板的事情,實在是因為他沒有真正地學進去。一旦你學進去了,體驗到學習的興趣了,別人攔都攔不住。
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姓名作為人的稱呼和符號,是人們相互區別的標識,是社會交際來往的工具(如名片),是相互聯系融通的鏈接端口。俗話說“不怕生壞命,最怕改壞名”。我們可以通過一個名字來看出父母們的品位和學識,名字能夠體現很多方面的東西,父母們想要起一個更能讓人很快
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